5mentarios

  • Profesores del centro consideran las partituras de música clásica un «sistema representacional colonialista» que puede producir «gran angustia a los estudiantes negros»

  • Plantean sustituir el estudio de composiciones de Machaut o Schubert por el de «músicas africanas» y «globales» y proponen un nuevo enfoque de la música pop

  • El pasado mes de junio, miles de personas protestaron frente a una facultad para pedir la retirada de la estauta del colonialista Cecil Rhodes

Defienden que los sistemas de notación musical son un «sistema representacional colonialista» y su enseñanza no se ha desligado de «su conexión con su pasado colonial», algo que consideran es una «bofetada en la cara» para algunos estudiantes. | @niusdiario

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