LE DEJAN SUBIR con ESTE PERRITO al AVIÓN – OS PARECE NORMAL?

En USA puedes hacer que tu perro sea ADA (American Disabilities Act), si tienes por ejemplo TDAH, hipersensibilidad, autismo…

O por ejemplo si tienes depresión puedes tener un perro ADA que su única tarea es recordarte de tomar la medicación (NO ES BROMA)

https://www.ada.gov/topics/service-animals/

https://usserviceanimalregistrar.org…-dog-for-adhd/

Un perro de servicio de la ADA tiene derecho a entrar contigo a cualquier lugar público (restaurantes, tiendas, aviones, transporte público) donde las mascotas normales están prohibidas.

Puedes tener cualquier perro, no necesitas ninguna certificación, solo decirles que lo tienes para hacer alguna tarea específica como por ejemplo tomarte la medicación.

@SSWA

Mal los dos, supongo

De la investigación ‘Cyber-Resistance’, liderada por el equipo Valores Sociales de la Universidad y financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación, se extrae entre las principales conclusiones que los niños monopolizan los videojuegos competitivos y de combate mientras que las niñas consumen tutoriales de belleza, estética y bailes. Pero el estudio va más allá y a la hora de analizar también el contexto familiar, otro de los resultados «más representativos» es que «los padres juegan con los niños a videojuegos de contenido muy violento», según explica la investigadora principal y profesora de la Universidad de Deusto, Estíbaliz Linares, Este trabajo se ha realizado entre niños de 5 y 13 años de nueve centros educativos públicos y concertados de Euskadi y cuatro de Gran Canaria, entre 2023 y 2026.

La investigación también identifica un fenómeno que «preocupa»: las niñas sufren exclusión explícita en comunidades de videojuegos online. Muchas camuflan su identidad utilizando avatares masculinos o nombres neutros para evitar ser insultadas, menospreciadas o expulsadas de las partidas por sus compañeros chicos, lo que evidencia una forma de «violencia simbólica y exclusión digital».

Asimismo, lo que han observado es que los niños monopolizan los videojuegos de combate, competitivos y deportivos, vinculando su identidad digital a la fuerza, el poder y la violencia. Según explica Linares, «cuando hablamos con los niños , se sienten vinculados positivamente con ese tipo de contenidos violentos y cuanto más lo sean, para ellos tiene una mayor satisfacción. Curiosamente hace años, jugar a videojuegos era como para gente más excluida. Ahora es donde están y donde se relacionan».

Por el contrario, según los resultados de las encuestas realizadas, las niñas se concentran en redes de edición de imagen y vídeo, donde consumen tutoriales de belleza, estética y bailes. La investigación advierte que estos patrones de uso no son inocuos y van más allá del ocio, ya que promueven una «marcada hipersexualización y las empuja a encajar en cánones estéticos muy normativos y restrictivos». | @elcorreo