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La alcaldesa de Barcelona, Ada Colau, ha pedido hoy que las familias que quieran escolarizar a sus hijos en castellano lo hagan en centros privados. En su opinión, es un «error» convertir la inmersión lingüística en las escuelas de Cataluña en un problema y politizarlo, así como relacionarlo con el conflicto independentista.

«No se debe convertir en un problema lo que no lo es», ha asegurado la primera edil en una entrevista en La Hora de la 1, de TVE, después de que este martes el Tribunal Supremo (TS) reafirmara la obligación de un mínimo del 25% de enseñanza en castellano dentro del sistema educativo de Cataluña que fijó el Tribunal Superior de Justicia de Cataluña (TSJC) el pasado diciembre. | @elespanol

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Ufff bastante ridícilo lo de «que las alumnas se enfrenten con menos ansiedad a las asignaturas de ciencias»

Los alumnos españoles entre 12 y 16 años estudiarán a partir del curso 2022-23 una nueva ESO. Y esto implica que el currículo mantendrá la perspectiva de género. Es decir, la educación irá orientada para que las alumnas se enfrenten con menos ansiedad a las asignaturas de ciencias (conocidas como STEM), que luego son las que llevan a carreras mejor remuneradas y con más salidas laborales, después de que tanto los estudios PISA como los de la OCDE hayan constatado que las mujeres, por regla general, se enfrentan de manera diferente a los hombres a las asignaturas de ciencias o las rehuyen. Así queda recogido en el proyecto de Real Decreto por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria que ayer fue remitido a las comunidades autónomas para que hagan aportaciones antes de su aprobación definitiva.

En el último curso de la Enseñanza Obligatoria los alumnos tendrán que estudiar asignaturas de nueva creación como son Tecnología, Digitalización, Expresión Artística, Economía y Emprendimiento y Formación y Orientación Personal y Profesional. Esta última asignatura irá dirigida a alumnos que quieran realizar estudios de Sociología, Antropología o Psicología y «contribuye a conocer y entrenar habilidades personales y sociales necesarias para participar, crear y desarrollarse en los grupos humanos, tanto en el ámbito personal como social». | @larazon

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¿Les interesa que seamos unos ignorantes de la vida o QUÉ?

El Ministerio de Educación ha eliminado los exámenes de recuperación para la ESO (de 12 a 16 años) que las comunidades autónomas antes hacían en septiembre y ahora realizan mayoritariamente a finales de junio. Estas pruebas le daba al alumno una segunda oportunidad si había suspendido una asignatura y eran un clásico de los veranos de la generación EGB, de la LOE y de la Lomce. Ahora el criterio va a ser tomar medidas antes de que se produzca la mala nota y no tener en cuenta, a efectos de permitir al estudiante pasar de curso, el número de materias que tenga pendiente. Se podrá pasar de curso directamente, sin tener que aprobar la convocatoria extraordinaria, si así lo consideran los profesores de forma colegiada.

En Bachillerato, por el contrario, seguirá esta prueba de recuperación. | @elmundo

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Pues pienso igual

«Estamos haciéndole a la cama a los alumnos, crearemos a holgazanes del día a día y del futuro. ¿Para qué nos vamos a esforzar en enseñarlas? ¿Para qué se va a poner un niño a estudiar? Pensará, por qué voy a hacerlo, si total pasaré de curso de todos modos. Se van a agarrar a la ley del mínimo esfuerzo», denuncia Laura, docente de educación primaria. | @elespanol

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